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深圳市教育局关于印发《BG大游》的通知

来源: BG大游 编辑:BG大游 时间:2021-05-13

各区(大鹏新区,深汕特别合作区)教育行政部门,市局直属各学校:

  根据《BG大游》(深教〔2021〕6号,以下称《BG大游》)文件的要求,为推进BG大游大数据建设与应用,提升教育管理支撑与服务水平,经研究,决定开展课堂教学行为数据采集与应用评比活动。现将《BG大游》印发给你们,请结合工作实际,认真落实贯彻实施。


  深圳市教育局

  2021年5月13日


2021年度课堂教学行为数据采集与应用评比活动方案

  根据《BG大游》(深教〔2021〕6号,以下《BG大游》)文件 的要求,为推进BG大游大数据建设与应用,提升教育管理支撑与服务水平,经研究,决定开展课堂教学行为数据采集与应用评 比活动。特制定此方案。

   一、指导思想 

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和全国教育大会精神,紧紧围绕《BG大游》的要求,探索依效付费的数据要素供给新模式,开展数据驱动的个性化教学实践,打造基于大数据的新型教与学“深圳范式”。 

  二、基本目标 

  围绕实验区建设要求,培育一批教育大数据采集与应用示范校;构建市区校联合的教育数据中台,形成BG大游人工智能融合的大数据资源库;建立按效果付费的教育大数据服务体系,探索教育数据要素供给新模式;探索构建学生数字画像,开展基于大数据的个性化学习试点。 

  三、评比对象 

  全市中小学校 

  四、活动内容

  (一) 规范编制 BG大游组织编制《BG大游》(以下简称《BG大游》),明确采集的数据项和相关规范。 

  (二) 中台建设 BG大游组织建设教育数据中台,并开发接口,与各申报校现有系统进行对接。

  (三) 数据上传 各申报校负责将本校现有教学应用系统与市级教育数据中台进行对接或生成数据文件,按照《BG大游》要求上传匿名和脱敏处理后的课堂教学行为数据。 

  (四) 画像构建BG大游根据各申报学校上传的数据建立学生数字画像,构建个性化学习分析模型,开展基于数字画像的个性化学习试点。 

  (五) 评比奖励 市教育局组织开展评比奖励活动,根据各申报学校贡献的数据量和质量评比出一、二、三等奖,并分别进行奖励。 

  五、评比流程 

  (一)申报材料 

  1.各学校根据有关要求,结合学校实际,填写申报表(见附件2)并盖章后,于5月20日前将纸质版和扫描电子版报送到所在区(新区)教育行政部门,市局直属学校直接报送到市教育信息技术中心。

  2.市教育信息技术中心、区(新区)教育行政部门择优推荐参加评比的学校,于5月29日前将推荐学校的申报材料纸质版报送我局,并将扫描电子版发送至邮箱linxf@sz.edu.cn。

  (二)系统6月,市教育信息技术中心、申报学校分别组织各自的技术团队开发接口,实现市级数据中台与申报学校现有的应用系统对接,实现数据互联互通。

  (三)数据上传 7月,申报学校按照《BG大游》要求上传匿名和脱敏处理后的课堂教学行为数据比奖励8-9月,我局组织专家团队对各申报学校上传的课堂教学行为数据量和质量进行评比,并分一、二、三等奖进行奖励。奖励事宜后续通知。 

  六、申报条件

  (一)学校能够充分认识到大数据BG大游应用的重要性,并在经费、师资、设备、系统等方面提供保障。

  (二)学校要重视师生课堂教学行为数据的积累,且有形成《BG大游》涉及的部分或全部数据及应用系统。 

  (三)学校有进行数据分析和数据挖掘的实践,并且有相关较为成熟的案例。 

  (四)学校对于开展大数据应用有清晰明确的思路、具体可行的规划,阐明学校未来要达成的样态。 

  七、保障措施 

  (一)加强筹推进 

  我局重点组织制定评比方案,加强工作指导,制定标准规范。各区教育行政部门要进一步健全领导体制,整合教育系统力量, 积极推动评比工作。各学校要成立以校长为组长的工作小组,统筹推进各项工作。 

  (二)投入确保成效 

  各学校要在本单位预算占比、人力方面加大投入,确保工作取得成效;各区教育行政部门要在政策、资金、技术等方面为学校提供支持。 

  (三)创新扩散引领示范

  各级单位通过组织召开现场研讨会、举办信息化应用展览、出版优秀典型案例集等多种方式,广泛宣传推广取得的经验成效,形成以点带面的发展路径,发挥辐射引导效应。

   附件:1.课堂教学行为数据交换规范

  2.课堂教学行为数据采集与应用申报表